Break-dance — уличный танец, одно из течений хип-хоп культуры. Весь танец брейкинг пришел из Нью-Йорка из юга Бронкса. Занятия ведёт тренер одной из лучших школы танцев г.Киров "MAGIC MOVE"

• Еженедельные занятия (2 раза в неделю) по 60 минут

• Ведёт занятия - Вадим Кулдышев

Программа комплексного развития детей от 1 года до 5 лет.

Занятия направлены на развитие интеллектуальных способностей, познавательной сферы, всех психических процессов (памяти, внимания, мышления, восприятия) на развитие логики, речи,на развитие представлений об окружающем пространстве, развитие творческих способностей малышей, на эстетическое, физическое (мелкая ,крупная моторика),музыкальное развитие, коммуникативных навыков, социализации ребенка. В программе объеденены ряд методик, которые уже зарекомендовали себя и приносят действительные результаты: Монтессори, Никитины, Зайцев, Выготский, программы "Радуга", "Детство" и многие другие. Занятия проводятся по возрастным группам (от 1 до 2 лет, от 2 до 3 лет и тд.)

• Еженедельные занятия (2 раза в неделю) по 45 минут (для детей от 1 года до 2 лет) и по 60 минут (от 3 до 7 лет).

• Занятия ведут специалисты - Кондратьева Алина Дмитриевна, Крюкова Анжелика Анатольевна

Комплексная программа занятий с ребёнком с 5 лет по подготовке к школьному обучению.

Программа включает в себя 3 направления: развитие речи (чтение), математика, конструирование.
Ребенок легко и быстро научится читать (выучит буквы, научится читать слоги, слова, предложения, научится писать), а также  легко освоит азы математики (выучит цифры, научится считать, сможет решать простейшие математические примеры).

• Еженедельные занятия (2 раза в неделю) по 60 минут.

• Ведет занятия специалист - Людмила Давлятшина.

Занятия по изучению английского языка для детей с 2х лет.

Обучение английскому языку в форме игр, песен, сказок по оксфордской программе.

Методика обучения основана на коммуникативном подходе в изучении иностранных языков, дети изучают иностранный язык как свой родной. Обучение проходит в игровой форме в творческой среде. Во время занятия происходит постоянная смена деятельности: дети общаются, поют песенки, танцуют, играют, рисуют и раскрашивают - все это на иностранном языке. Позитивные эмоции обеспечивают успех в изучении иностранного языка.

Программы обучения постоянно оптимизируются и дополняются, учитываются результаты самых современных исследований в сфере детской педагогики.

• Еженедельные занятия по 60 минут.

• Занятия ведут специалисты - Хомякова Анастасия Александровна

Творческие занятия для детей с 3х лет.

Занятия по изучению изобразительного искусства. На занятиях ребенок познакомится с видами изобразительного искусства (живопись, скульптура, графика, архитектура и многое другое), узнает о декоративно-прикладном искусстве, о народных промыслах, об истории художественного творчества в целом. На каждом занятии осваивается новая техника изобразительного искусства (аппликация, лепка, живопись, батик и многое другое). Теоретическая информации на занятии направлена на тренировку памяти, развитие внимания, усидчивости. Практические занятия направлены на развитие мелкой и крупной моторики, цветовосприятия, координации.

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) по 60 минут.

• Ведет занятие специалист - Кондратьева Алина.
  

Занятия по хореографии по программе "Танцеум, играя".

Занятия проводятся по методике для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Танцуем, играя". Методика создавалась с целью качественно и быстро заложить в малышей навыки для успешного освоения сложностей танцевального искусства. В представленной методике собраны упражнения, направленные на развитие музыкальности, чувства ритма, пространственной координации, мелкой и крупной моторики, пластичности и пластике опорно-двигательного аппарата, коррекции осанки и голеностопных суставов, концентрации внимания. В итоге, в процессе танцевальных занятий, стали проявляться приятные и удивительные сюрпризы. Дети, занимаясь по этой методике, ожидаемо быстро приобретают танцевальные знания, умения и нарабатывают навыки, и что поразительно снижается личностная и ситуативная тревожность, улучшается память, внимание, закладывается мощный базис для успешного развития познавательньной сферы, корректируется звукопроизношение, отстраивается эмоционально-волевая сфера личности ребенка и социальная адаптация, снимаются психологические зажимы. Наша методика - мощный инструмент как для подготовки танцора, так и развивающая, здоровьесберегающая и коррекционная технология.

• Еженедельные занятия (2 раза в неделю) по 60 минут.

• Ведет занятие специалист - Мария Кобзева, Анастасия Веселкова.

Театральное мастерство как средство развития речи. 

Театральная деятельность является источником развития чувств,глубоких переживаний и открытий ребенка,приобщает его к духовным ценностям. Именно театр помогает решить ряд задач,связанных с воспитанием и развитием связной речи у дошкольников.

Театрально-игровая деятельность способствует формированию выразительности речи и быстрейшей социализации детей,активизирует и развивает слухо-речевую память ребенка. Театрализованная деятельность формирует выразительность речи ребенка,интеллектуальное и художественно-эстетическое воспитание.

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) по 60 минут.

• Занятия ведёт педагог - Бельтюкова Анастасия Михайловна
  

Занятия по обучению рисунку и живописи для детей с 3х лет.

Занятия проводятся по разработанной художником программе. Дети изучают формы, цвета, виды, жанры и техники изобразительных искусств. На занятиях по рисованию у ребенка развивается фантазия, творческое мышление, тренеруется память и внимание. Маленькие художники освоят рисование различными техниками и начнут создавать личные шедевры.

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) по 60 минут.

• Ведет занятия специалист - Грязева Екатерина Николаевна.

Давно известно, что вода – лучший массажист. Регулярные и правильно проводимые занятия в воде приводят к нормализации мышечного тонуса («гасят» гипертонус или, наоборот, помогают справиться с гипотонусом). Движение в воде стимулирует развитие рефлексов у ослабленных, вялых детей и снимает возбуждение у напряженных.
Во время ныряния в толщу воды организм испытывает бароэффект - нежное, мягкое и, главное, равномерное давление на все органы и ткани. Расправляются сжатые в кулачки кисти рук, спазмированные мышцы и связки тела. Толща воды восстанавливает по всем направлениям внутричерепное давление, осуществляет баромассаж грудной клетки, выравнивая внутригрудное давление.
Такой водный массаж благоприятно влияет на периферическую нервную систему и укрепляет кожный покров тела. Воздействуя на многочисленные кровеносные сосуды, залегающие в кожном покрове, давление воды облегчает периферическое кровообращение, а, значит, и деятельность сердца. Плавание развивает сердечно-сосудистую систему, повышает выносливость и оказывает благотворное влияние на дыхание: легкие расправляются, а их объем увеличивается.
После выныривания ребенок получает полноценный вдох, что особенно важно для малышей, родившихся с помощью кесарева сечения, или малышей, имевших гипоксию. Глубокое дыхание является и мощнейшим профилактическим средством, предупреждающим заболевания дыхательных путей.
Благодаря регулярным занятиям плаванием двигательная активность ребенка становится значительно обширнее и совершенствуется гораздо быстрее. Тренируются мышцы позвоночника, обеспечивая своевременное сидение, ползание и хождение малыша.
Закалка на первом году жизни укрепляет иммунитет. Плавающие дети в три раза реже болеют ОРВИ, легче переносят их, и у них практически не возникает заболеваний кожи и желудочно-кишечного тракта. Действительно, вода помогает и при проблемах с кишечными коликами - улучшается стул, уходят спастические болезненные явления.
Польза от раннего плавания – в общем укреплении физического и психического здоровья малыша, в закаливании, развитии смелости и уверенности в себе. В этом мало что может составить конкуренцию воде.

Большинство новорожденных обожают воду: они целых девять месяцев плескались в мамином животике, и поэтому в ванне им даже комфортнее, чем на суше, воды они не боятся.
Как известно малыш обладает несколькими врождёнными рефлексами, один из них это рефлекс задержки дыхания. Именно благодаря этому рефлексу ребёнок умеет рефлекторно задерживать дыхание при погружении в воду. Без закрепления он угасает к 3 месяцам. Поэтому именно до 3 месяцев ребёнок сможет быстро освоится в воде и сможет самостоятельно на ней держаться и даже нырять.
Оптимальным возрастом для начала занятий в бассейне является 1 — 1,5 месяца жизни ребенка, обязательно после того, как зажил пупочек. В этот период заканчиваются процессы адаптации, малыш начинает хорошо прибавлять в весе, проходит первый профилактический осмотр специалистами.

Сегодня уже никто не сомневается в пользе плавания. Но существуют и некоторые противопоказания к занятиям ранним плаванием. Среди таких противопоказаний: тяжелые врожденные пороки сердца, пневмония, ОРВИ, неврологические заболевания, сопровождающиеся судорожным синдромом. Могут стать противопоказанием вывихи и подвывихи тазобедренных суставов, требующие фиксации конечностей, остеомиелит конечностей.
Для занятий ранним плаванием в обязательном порядке необходимо предоставить справку от педиатра. Педиатр обязательно должен посмотреть заключение специалистов (невропатолог, хирург, кардиолог) прежде чем выписать справку, к сожалению не все педиатры сейчас это делают. Необходимо быть очень внимательными, речь о здоровье ребенка!

Занятия ранним плаванием в нашем центре начинаются в большой акриловой ванне (450 л воды). Прежде чем приступить к занятиям в воде, инструктор проводит разогревающий массаж и гимнастику с ребёнком. Во время всего занятия в помещении присутствуют родители. Инструктор показывает им основные принципы массажа и гимнастики для того, чтобы родители могли повторить их дома. Во время занятия в воде в ванне находится только ребёнок, его держит инструктор, находясь снаружи. В воде упражнения длятся 30 минут. После ребёнка достают из воды, тщательно вытирают, инструктор тщательно прочищает ушки и носик от воды и оставляет родителей и малыша в комнате. При необходимости родители могут помазать малыша кремом, покормить, попоить, посушить волосы. На подготовку к плаванию и процедуры после отводится по 15 минут. Всего занятие длится 60 минут, инструктор на протяжении всего времени работает индивидуально только с одним ребёнком.
Когда ребёнку исполняется 8 месяцев, ванна становится ему мала, ножками он уже может доставать до дна, поэтому по достижении этого возраста, занятия переносятся в мини-бассейн (3 тонны воды). В этом бассейне занимаются с детками от 8 месяцев до 1 -1,3 лет. Занятия проводятся аналогично, в бассейне находится только ребёнок, инструктор и родители - снаружи. В бассейне ребёнок плавает в специальных подгузниках для плавания.

Технологическая схема и оборудование наших ванны и бассейна разработаны с учетом действующих Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.1.2.1188-03 «Плавательные бассейны. Гигиенические требования к устройству, эксплуатации и качеству воды» и с учетом справочного пособия к СНиП 2.08.02.-89 «Общественные здания и сооружения» - «Проектирование бассейнов».
Ванная и бассейн имеют самостоятельную систему очистки, обеззараживания и распределения воды согласно п. 2.16. СанПиН 2.1.2.1188-03.
Первоначальное заполнение водой производится из системы централизованного/автономного водоснабжения. В дальнейшем очистка воды производится по схеме рециркуляционного водообмена.
Вода из ванны и бассейна поступает на очистку через бортовые водоприемники (скиммеры). Принцип работы скиммера основан на стягивании тонкого верхнего слоя воды вместе с поверхностными загрязнениями. Значительные по размерам загрязнения улавливаются в фильтровальной сетке скиммера. Затем вода поступает  на грубый фильтр - волосоуловитель (корзину префильтра циркуляционного насоса), и далее насосом подается на напорный песчаный фильтр тонкой очистки (фракция кварцевого песка 0,5-0,8 мм.).
Подпитка свежей водопроводной водой осуществляется при помощи автоматического регулятора уровня воды, встроенного в борт. Подпитка свежей водой осуществляется автоматически.      
После фильтрации вода поступает на блок подогрева воды.
Подогрев воды осуществляется проточным электронагревателем. Водонагреватель оборудован датчиком потока (для обеспечения работы только во время циркуляции), датчиком перегрева (для предотвращения перегрева нагревательного элемента) и термостатом (для поддержания заданной температуры). Перед запуском системы циркуляции выставляется нужная температура на термостате.
Следующий этап водоподготовки – химическая обработка воды. Для обеспечения правильного химического баланса предусматривается обеззараживание воды, регулирование уровня рН (кислотность воды), контроль образования водорослей (слизи на стенах) и мутности воды.

Гусева Татьяна Павловна
12.11.1967 г.р

07.1986 Окончила Уржумское училище по спец-ти "Медецинская сестра"
08.1986 Роддом №2 г.Кирова (Перинатальный центр)
09.1992 Присвоена 2 категория по сепец-ти "Сестринское дело"
12.2002 Присвоена специальность "Медицинский массажнис"
04.2003 Старшая медицинская сестра. Детская поликлинника при КОГБУЗ №8
09.2013 Старшая медицинская сестра в Кировский детский городской лечебно-диагностический центр.
10.2015 Пройдено обучение по курсу "Грудничковое плавание" в АНО "Институт восстановительной медицины" г. Москва

Консультации логопеда.

Речь - это важнейшая психическая функция, которая позволяет ребенку думать, взрослеть и общаться. Преодоление речевых нарушений в дошкольном возрасте имеет огромное значение в последующей жизни ребенка. Возникнув в детстве, речевое нарушение без квалифицированной помощи логопеда, закрепляется и с большим трудом преодолевается в последующие годы и может сохраниться на всю жизнь. Если Вы заметили какие-либо нарушения в речи или просто хотите удостовериться, что логопедических проблем у Вашего малыша нет, то приходите на консультацию к нашему опытному специалисту.

• Консультант - Лихачёва Юлия Анатольевна
  

В современном мире никто не сомневается в пользе грудного молока и важности грудного вскармливания. Но наладить успешное грудное вскармливание дело не самое простое. Нередко у мамочки возникают трудности с установлением грудного вскармливания, наступает лактостаз, от переживаний уменьшается количество молока, возникает множество вопросов и требуется помощь со стороны. Наш консультант по любому вопросу примет Вас в нашем центре, приедет к Вам домой или проконсультирует по телефону.

Слинг (англ. sling — перевязь) — это одно из древнейших приспособлений для ношения маленького ребенка. Один из незаменимых мамих помощников, помогает освободить маме руки, чтобы мама могла одновременно заниматься и ребенком, и своими делами. Как пользоваться слингом, как его выбрать и какие бывают виды? Наш консультант по любому вопросу примет Вас в нашем центре, приедет к Вам домой или проконсультирует по телефону.

В нашем центре можно заказать организацию любого мероприятия "под ключ". Наши специалисты организуют и проведут любой детский праздник (день рождения, утренник, новогоднее представление), тематическое мероприятие, презентацию, семинар, мастер-класс. Мы возьмем вопросы по оформлению, программе, угощению гостей на себя, а Вы сможете наслаждаться своим мероприятием без лишней суеты.

Любое наше помещение Вы можете арендовать под проведение своего мероприятия. У нас можно провести детский день рождения, взрослый день рождения, семинар, мастер-класс, презентацию, тематическое мероприятие, встречу и даже фотосессию. Все помещения можно посмотреть в разделе "Планировка центра", а также просто побывав у нас в гостях!

Шахматы — настольная логическая игра со специальными фигурами на 64-клеточной доске для двух соперников, сочетающая в себе элементы искусства (в части шахматной композиции), науки и спорта. В шахматы могут играть также группы игроков, друг против друга или против одного игрока; такие игры обычно именуются консультационными. Существует также практика сеансов одновременной игры, когда один сильный игрок играет с несколькими противниками (с каждым на отдельной доске). Игра подчиняется определённым правилам; в официальных турнирах применяются правила ФИДЕ, которые регламентируют не только передвижение фигур, но и права судьи, правила поведения игроков и т. п. Существует множество вариантов шахмат с нестандартными правилами, фигурами, размерами доски.
Занятия ведёт специалист - Миронова Елена Сергеевна. Елена Сергеевна является судьёй Всероссийского уровня, имеет 1-ый разряд по шахматам, высшее педагогическое образование, а также стаж работы более 15 лет.
Занятия адаптированы по возрасту:
- от 5 до 6 лет (дошкольники)
- от 7 до 11 лет (младшие школьники)

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) длительностью 60 минут.

Умение красиво говорить, развитие речи - это огромный вклад в саморазвитие, дающий результат во всех сферах жизни.
Курс "Ораторское искусство" включает в себя:

• формирование культуры и чистоты речи (дикция, артикуляция)

• формирование красоты речи (эмоциональный окрас, выразительность)

• постановка голоса

• преодоление страха публичности

• актёрское мастерство (для группы 7-12 лет)

Занятие ведёт известная в нашем городе ведущая, специалист по PR и рекламе. 

• Еженедельные занятия (2 раза в неделю) продолжительность 90 минут (группа от 7 до 12 лет), 60 минут (группа от 12 до 15 лет).

• Ведёт занятия специалист - Наталья Касаткина, основатель школы речи "Слово"

Курс "Техника чтения. Развитие памяти" от Международной школы скорочтения Васильевой Л.Л. 
Школа Васильевой Л.Л. - лидер в сфере адаптивных образовательных технологий. 
Курс "Техника чтения. Развитие памяти" предлагает систему упражнений, позволяющую облегчить процесс восприятия и усвоения информации для школьников, которые испытывают трудности в контроле своих действий, в планировании учебной деятельности, в выполнении конкретно поставленной задачи. 
     Задача развивающего курса – устранить проблемы, помочь ученикам адаптироваться к уровню требований общеобразовательной школы. В курс входят упражнения на развитие логики, пространственного воображения, наблюдательности, всех видов памяти, скорости мыслительных процессов, качества мышления. 
     Педагог курса - руководитель Школы скорочтения в г.Кирове Мершина Наталья Юрьевна.

• Еженедельные занятия (2 раза в неделю) продолжителньостью 90 минут.

• Ведёт занятия специалист - Наталья Мершина.

Занятия по изучению английского языка для детей с 2х лет.

Обучение английскому языку по оксфордской программе. Методика обучения основана на коммуникативном подходе в изучении иностранных языков, дети изучают иностранный язык как свой родной. Обучение проходит в игровой форме в творческой среде. Во время занятия происходит постоянная смена деятельности: дети общаются, поют песенки, танцуют, играют, рисуют и раскрашивают - все это на иностранном языке. Позитивные эмоции обеспечивают успех в изучении иностранного языка.

Программы обучения постоянно оптимизируются и дополняются, учитываются результаты самых современных исследований в сфере детской педагогики.

• Еженедельные занятия по 60 минут.

• Занятия ведут специалисты - Хомякова Анастасия Александровна

• Курс/занятия	Возраст	Цена 1 занятия, руб.	Цена абонемента, руб	Расписание
  Английский язык	от 7 до 10 лет	300	2000	вторник 19.30 суббота 12.00

Занятия по обучению рисунку и живописи для детей с 3х лет.

Занятия проводятся по разработанной художником программе. Дети изучают формы, цвета, виды, жанры и техники изобразительных искусств. На занятиях по рисованию у ребенка развивается фантазия, творческое мышление, тренеруется память и внимание. Маленькие художники освоят рисование различными техниками и начнут создавать личные шедевры.

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) по 60 минут.

• Ведет занятия специалист - Грязева Екатерина Николаевна.

Break-dance — уличный танец, одно из течений хип-хоп культуры. Весь танец брейкинг пришел из Нью-Йорка из юга Бронкса. Занятия ведёт тренер одной из лучших школы танцев г.Киров "MAGIC MOVE"

• Еженедельные занятия (2 раза в неделю) по 60 минут

• Ведёт занятия - Вадим Кулдышев

Капоэйра - красивейшее бразильское боевое искусство, построенное на игре, в основе которой лежит борьба, акробатика, музыка, баланс и особоая философия. Занятия капоэйрой помогут развить ловкость, силу, координацию, растяжку, реакцию и почувствовать, что тело может гораздо больше, чем Вы думаете.

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) по 60 минут.

• Ведет занятия специалист - Ашихмина Ксения.