Финансовая грамотность

    Современные дети достаточно активно самостоятельно покупают товары, пользуются пластиковыми картами и мобильными приложениями. То есть уже с раннего возраста они оперируют денежными средствами, что требует от них определенного уровня финансовой грамотности. На данном курсе ребята узнают, что такое деньги, как правильно ими распоряжаться, как грамотно спланировать свои расходы и охватим еще много увлекательных тем. Весь курс будет проходить с элементами игр и использованием интерактивных материалов.

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) по 90 минут.

• Занятия ведет специалист -  Евдокимова Татьяна Николаевна.

    Подготовка к ВПР

    Подготовка к Всероссийской проверочной работе по 3-м основным предметам: русский язык, математика, окружающий мир. Всероссийские проверочные работы единые для всех учащихся,поэтому не имеет значение, по какой программе учатся дети (Школа России, Петерсон и тд).     Цель подготовки к ВПР - разбор заданий, по предметам, вариативность заданий (например, у задания №3 по математике может быть 40 вариантов решения, и никто не знает, какой вариант попадется ребенку, поэтому очень важно уметь решать их все).

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) по 90 минут.

• Занятия ведет специалист -  Евдокимова Татьяна Николаевна,

  Гудина Наталья Геннадьевна.

    УШУ

    Ушу - одно из видов боевых искусств. Относительно других видов спорта ушу менее травматичный. Гармонично развивает организм сразу по нескольким направлениям (сила, координация, гибкость, скорость, выносливость). Ушу сочетает в себе несколько видов программ: виды программ без оружия и с оружием (специальный спорт.инвентарь). Оружие бывает короткое (мечи) и длинное (палка или копье). Плюс к такой работе добавляются прыжки – элементы повышенной сложности. Ушу научит ребёнка координации, которая сильно влияет на умственную активность. И ещё, ушу приучает к вниманию, дисциплине и усидчивости. Что заметно помогает в учебе в школе.

• Еженедельные занятия (1/2 раза в неделю) по 60 минут.

• Занятия ведет специалист - Полыгалова Яна Алексеевна

    Занятия по изучению английского языка для детей с 3-х лет

Обучение английскому языку в форме игр и песен с полным погружением в языковую среду.

Методика обучения основана на коммуникативном подходе в изучении иностранных языков, дети изучают иностранный язык как свой родной. Обучение проходит в игровой форме в творческой среде. Во время занятия происходит постоянная смена деятельности: дети общаются, поют песенки, танцуют, играют - все это на иностранном языке. Позитивные эмоции обеспечивают успех в изучении иностранного языка. Школьники учатся общаться, выстраивают дилоги, читают, описывают всё, что нас окружает.

Программы обучения постоянно оптимизируются и дополняются, учитываются результаты самых современных исследований в сфере детской педагогики.

• Еженедельные занятия (1/2 раза в неделю) по 60/120 минут;

• Занятия ведёт специалист -  Шабардина Мария Сергеевна

       Ермохина Марина Александровна, Кардакова Диана Николаевна

    Занятия по обучению рисунку и живописи для детей с 4-х лет

Занятия проводятся по авторской программе педагога-художника. Дети изучают формы, цвета, виды, жанры и техники изобразительных искусств. На занятиях по рисованию у ребенка развивается фантазия, творческое мышление, тренируется память и внимание. 

Маленькие художники освоят рисование различными техниками и начнут создавать личные шедевры.

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) по 60 минут;

• Занятия ведет специалист - Кашина Дарья Дмитриевна

    Занятия по курсу "Красивый почерк" для детей от 7 лет

Одна из больных тем почти у всех младших школьников – это почерк. Преподаватели часто снижают оценки, когда буквы и цифры вылезают за линии, они неправильного и разного размера, с разным наклоном.

Неправильный почерк снижает скорость письма, и дети не успевают записывать за преподавателем в классе, часами сидят над домашним заданием и испытывают отвращение к своим тетрадкам. Курс по коррекции почерка для Вашего ребёнка!

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) по 90 минут;

• Занятия ведет специалист - Евдокимова Татьяна Николаевна

Занятия с логопедом от 2-х лет

Речь - это важнейшая психическая функция, которая позволяет ребенку думать, взрослеть и общаться. Преодоление речевых нарушений в дошкольном возрасте имеет огромное значение в последующей жизни ребенка. Возникнув в детстве, речевое нарушение без квалифицированной помощи логопеда, закрепляется и с большим трудом преодолевается в последующие годы и может сохраниться на всю жизнь. 

Если Вы заметили какие-либо нарушения в речи или просто хотите удостовериться, что логопедических проблем у Вашего ребёнка нет, то приходите на консультацию к нашим опытным специалистам. 

• Еженедельные занятия (1-2 раза в неделю) по 30 минут.

• Занятия ведет специалист - Лихачёва Юлия Анатольевна,

Белявина Надежда Алексеевна

    Занятия по программированию для детей от 7 лет

    Программирование на Scratch.

    - Информатика: на первых парах мы будем знакомиться с основами компьютерной грамотности, узнаем как обрабатывается информация внутри системы.

    - Основы алгоритмизации: эти занятия будут посвящены закладыванию основных понятий, таких как алгоритм, типы данных, циклы и одновременно будем знакомиться с инструментарием среды программирования.

    - Создание проектов: мы полностью окунемся в мир создания интерактивных программ в любимой среде программирования для детей Scratch, создадим собственную анимацию, игры и интерактивные приложения!

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) по 60 минут;

• Занятия ведет специалист - Кокарев Дмитрий Михайлович

    Занятия по робототехнике для детей от 5 лет

Робототехника - это несколько курсов по робототехнике, в которых идет обучение сборке и программированию различных роботов (Mbot, ScratchDuino, Lego, Arduino, Raspberry Pi и другие). Программы направлены на развитие детского технического творчества, развитие интереса ребёнка к изобретательству, конструированию, к пониманию и применению основ электроники, физики, математики и программирования. 

Курс - "Введение в робототехнику" вместе с любимым Lego делаем первые шаги к созданию своего робота! Познаём азы конструирования, 

программирования и проектирования. Играя познаём окружающий мир. Расширяем кругозор! 

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) по 60 минут.

• Занятия ведет специалист - Кокарев Дмитрий Михайлович, Маракулин Кирилл

Олегович

       Смысловое чтение для детей от 7 лет

Все мы знаем, как важно научить ребенка читать, ведь это открывает перед ним безграничные возможности, развивает фантазию, кругозор и формирует личность!

А мы хотим не только научить читать, но и понимать прочитанное, уметь погружаться в содержание текста, увеличить скорость чтения, а также извлекать и анализировать нужную информацию, высказывая собственное мнение о прочитанном. Ну и конечно постараемся привить интерес к чтению, что тоже непросто, но очень важно!

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) по 90 минут;

• Занятия ведет специалист - Евдокимова Татьяна Николаевна

    Творческая мастерская для детей с 3-х лет

Каждое занятие - это увлекательное путешествие в мир творчества! На занятиях ребята создают свою уникальную поделку, используют в своей работе как подручные, так и необычные материалы, работают в разных техниках (аппликация, декорирование, декупаж и так далее). 

С каждого занятия Ваш ребёнок бдет приносить готовую поделку, каждая из которых будет всё лучше и лучше)) 

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) по 45/60 минут;

• Занятия ведет специалист - Кондратьева Алина Дмитриеевна.

    Шахматы

Научно доказанный факт: IQ детей, играющих в шахматы, на 10-15 процентов выше, чем у сверстников, не знакомых с этой игрой.

Почему так полезно играть в шахматы? Все предельно просто: в игровом процессе гармонично развиваются оба полушария мозга, а регулярные занятия помогают в тренировке мышления, памяти и воображения не только у ребёнка, но и у взрослого человека.

Благодаря этой игре приобретаются очень важные качества характера, например, принимая решения самостоятельно, ребенок учится нести ответственность за последствия. Шахматы учат быть более вдумчивым, самокритичным, собранным и внимательным.

• Еженедельные занятия (2 раза в неделю) по 60 минут;

• Занятия ведет специалист - Шустов Дмитрий Сергеевич 

Курс процедур в соляной комнате по эффективности сравним с длительным пребыванием на морском курорте. Положительные изменения в состоянии отмечаются уже через несколько дней после начала оздоровительных сеансов. Это объясняется активным насыщением тканей полезными веществами, ускорением обменных процессов и выведением из организма токсических соединений.

Посещение соляной комнаты показано не только больным, но и здоровым людям. При соблюдении правил организации сеансы оказывают на человека исключительно положительное воздействие. 

Все же есть несколько состояний, при которых пребывание в солевой пещере дает наиболее выраженные положительные результаты:      

• Болезни дыхательных путей. Физиотерапия может облегчить состояние при хроническом бронхите, снизит вероятность развития астмы, затормозит процесс развития патологии.    

• Кожные заболевания. Целебная атмосфера ускорит процесс заживления кожи при экземе, фурункулезе и других дерматитах.     

• Гипертония, болезни сердца. Пары солей способны облегчить состояние и уменьшить вероятность развития экстренных ситуаций.     

• Нервные болезни. Регулярное посещение соляной комнаты избавляет от неврозов и бессонницы.     

• Нарушение работы щитовидной железы. Несколько курсов в галокамере способны наладить некоторые сбои в работе органа.

При правильном подходе соляная пещера избавит от депрессии на фоне хронической усталости. Сеансы заметно улучшают настроение, снимают признаки раздражительности и тревожности.

Перед тем как отправляться с малышом в соляную комнату, нужно получить разрешение педиатра. В некоторых случаях придется воздержаться от посещения целебной пещеры или подождать некоторое время. 

В детском возрасте подобные процедуры обычно не рекомендуются в качестве профилактики. Их назначают при наличии у ребенка одного из показаний:      

• Лечение заболеваний дыхательных путей, предупреждение осложнений после них. Воздух в соляной комнате способствует налаживанию процесса дыхания, увеличивает объем легких, повышает качество газообмена. Это позволяет быстрее избавиться от ряда болезней, предупредить развитие побочных эффектов от лечения, очистить легкие от слизи и снизить риск развития аллергии.    

• Повышенная нервная возбудимость. Соляные пары успокаивают детей, нормализуют их сон, усмиряют беспричинные капризы.    

• Заболевания сердца и сосудов, гипотония или гипертония.    

• Некоторые ЛОР-болезни: тонзиллит, аденоиды, ринит, гайморит, фарингит.    

• Нарушения в работе ЦНС, в том числе, последствия родовых травм.    

• Патологические изменения гормонального фона, дисфункция желез внутренней секреции.    

• Сахарный диабет.    

• Кожные заболевания.    

• Сниженный иммунитет.

Посещение соляной комнаты при таких состояниях иногда позволяет отказаться от приема химических медикаментов и даже оперативного вмешательства (например, удаления аденоидов).

Из-за повышенной интенсивности воздействия атмосферы посещение соляной комнаты иногда бывает противопоказано. Этот момент необходимо согласовать с врачом, который выписывает направление на оздоровительную процедуру. 

Чаще всего в качестве противопоказаний выступают такие моменты:     

• Острый период хронических заболеваний (на усмотрение врача).    

• Заболевания почек острого или хронического характера.    

• Интоксикация организма или повышенная температура тела.    

• Абсцесс легкого в анамнезе.    

• Онкология или подозрение на ее наличие.    

• Туберкулез в любой стадии.     

• Некоторые заболевания крови.  

• Хроническая сердечная недостаточность.    

• Ряд системных заболеваний.

На фоне роста популярности соляных комнат стали изобретаться новые способы достижения таких же эффектов. С этой целью была изобретена соляная лампа. Конечно, она не оказывает на организм такого же интенсивного воздействия, но и ее влияния в некоторых случаях оказывается достаточно. В любом случае, даже перед ее использованием лучше посоветоваться с физиотерапевтом.

Дети до 1 года БЕСПЛАТНО - только со справкой от педиатра

Дополнительный ребёнок до 7 лет 100 рублей

* Действующих на момент покупки

** При предъявлении удостоверения

Срок действия абонемента 90 дней

Сколько сеансов необходимо при посещении соляной комнаты?
Рекомендовано:

• 10-дневный курс – для профилактики гриппа и ОРВИ (осень, зима, весна), перед началом посещения детских дошкольных коллективов и школы. 

• 15-дневный курс – для оздоровления и укрепления иммунитета часто болеющих детей и взрослых . Курс 3-4 раза в год. Для устранения остаточных проявлений ПОСЛЕ перенесенного ринита, ларингита, фарингита, синусита, ангины,гриппа.ОРВИ.  

• 20-25-дневный курс – для оздоровления при хронических заболеваниях дыхательной системы и лор-органов: астмы, хронических бронхитов, тонзиллитов, аденоидитов 1 и 2 стадии, кожных заболеваний (экземы, псориаз), профессиональных бронхитов (шахтеры, строители, химики, парикмахеры, курильщики со стажем), для восстановления работы дыхательных путей у пожилых и взрослых. 
  

    Комплексные занятия "Знайки" для детей от 3-х лет

    Занятия направлены на развитие интеллектуальных способностей, познавательной сферы, всех психических процессов (памяти, внимания, мышления, восприятия) на развитие логики, речи,а также на развитие представлений об окружающем мире.

    В процессе происходит развитие творческих способностей малышей, делается упор на физическое (мелкая ,крупная моторика),музыкальное развитие, развитие коммуникативных навыков и ,конечно, социализацию ребенка.

    Программа занятий для детей от 3-х лет включает в себя следующие основные направления: развитие речи и обучение грамоте (чтение), математика, окружающий мир, элементы конструирования.

• Еженедельные занятия (1-2 раза в неделю) по 45/90 минут.

• Занятия ведет специалист -  Багаева Ксения Сергеевна.

    Разговорный английский клуб

    Основной формат занятий - это свободная форма общения на заданную тематику (например, погода, мебель, школа и т.д., в зависимости от возрастной группы). В рамках этих тем ребята уже практикуются именно в разговорном английском, как правильно употреблять предлоги, где какой оборот применить и тому подобное)     Цель таких занятий - преодоление языкового барьера в общении с иностранцами, расширение словарного запаса, улучшение навыка говорения и т.д.)

• Еженедельные занятия (1 раз в неделю) по 50 минут;

• Занятия ведет - Колинс Опанг.

    Говорилка

    Занятия направлены на запуск речи у малышей. Курс включает в себя логоритмику,артикуляционную гимнастику, упражнения на развитие моторики рук, способствующие активизации речевых центров мозга, упражнения на звукоподражания, а также инсценировки с помощью перчаточных кукол, резиновых и мягких игрушек, настольных бумажных и деревянных театров.

• Продолжительность занятий – 1/2 раза в неделю по 45 минут 

• Занятия ведет специалист: Белявина Надежда Алексеевна, Пушкарева Надежда Васильевна

Lego kids

    В игре у малышей раскрываются безграничные возможности этого конструктора (лего дупло), а также показываются способы постройки различных предметов.     Этот курс научит строить ребёнка не однотипный домик, а покажет, как можно построить одно- и двухэтажные дома, теремок и печку. Вместе узнаем, как можно выстроить увлекательную сюжетно ролевую игру, пользуясь обычными кубиками и пластиками Лего Дупло.     Кроме того, задания выстраиваются таким образом, что носят развивающий характер – мы сравниваем на занятии высокое и низкое дерево, строим широкую и узкую дорогу, сажаем цветочки только определённого цвета и т.д.

• Продолжительность занятий – 1/2 раза в неделю по 45 минут

• Занятия ведет специалист -  Белявина Надежда Алексеевна,

Багаева Ксения Сергеевна

    Английский язык

    Обучение английскому языку в форме игр, песен, сказок по оксфордской программе. Методика обучения основана на коммуникативном подходе в изучении иностранных языков, дети изучают иностранный язык как свой родной.     Обучение проходит в игровой форме и в творческой среде.     Во время занятия происходит постоянная смена деятельности: дети общаются, поют песенки, танцуют, играют, рисуют и раскрашивают - все это на иностранном языке. Позитивные эмоции обеспечивают успех в изучении иностранного языка.     Программы обучения постоянно оптимизируются и дополняются, учитываются результаты самых современных исследований в сфере детской педагогики.

• Занятия проходят 2 раза в неделю по 45 минут (до 5 лет) или 60 минут (от 5 лет), или двойные группы соответственно 1,5/2 часа.

• Педагоги: Кардакова Диана Николаевна, Орлова Ирина Александровна.
  

    Творческая мастерская

    Занятия по изучению всех видов искусства. На занятиях ребенок познакомится с видами изобразительного искусства: живопись, скульптура, графика, архитектура и мелкая пластика. То есть пробует себя в новой роли (художника, скульптора и пр.)     Разнообразные техники направлены на освоение декоративно-прикладного творчества, народных промыслов, современного искусства (аппликация, лепка, живопись, батик и многое другое).     Занятие состоит из двух частей: теоретическая информация (задания на изучение тематического материала и тренировку памяти, развитие внимания, усидчивости), прикладное творчество (задания направлены на развитие мелкой и крупной моторики, цветовосприятия, координации движений).

• Продолжительность занятия - 45/60 минут 

• Педагог – Русинова Наталья Дмитриевна

    Смекалочка

    «Смекалочка» - это интеллектуальные занятия, направленные на развитие ребенка в возрасте от 4,5 до 6 лет. Во время данного курса дети научатся:

     - читать, думать, правильно задавать вопросы и рассуждать на ту или иную тему;

     - выполнять нестандартные задания, находить несколько вариантов решения одной задачи; 

     - проводить опыты, составлять выводы и заключения по полученным данным; 

     - работать с танграмом, палочками Кюизенера, блоками Дьенеша и т.д.

• Продолжительность занятия - 45/90 минут (в зависимости от группы).

• Педагог - Багаева Ксения Сергеевна
  

    Подготовка к школе

   Занятия проходят по авторской методике педагогов, которая рассчитана на ребят от 5 лет (2 года до школы и 1 год до школы).     Программа включает в себя 3 основных направления подготовки: - развитие речи и обучение грамоте (чтение)     - математика     - конструирование     Ваш ребенок легко и быстро научится читать (выучит буквы, научится читать слоги, слова, предложения, научится писать), а также легко освоит азы математики (выучит цифры, научится считать, сможет решать простейшие математические примеры).     Также программа включает в себя знакомство с окружающим миром, подготовку руки к письму и эмоционально-психологическую подготовку к школе.

• Занятия проходят 2 раза в неделю по 45 минут, либо 1 раз в неделю по 1,5 часа.

• Педагоги - Богданова Екатерина Анатольевна, Лямина Ольга Валентиновна.

    Чтение

    Все мы знаем, как важно научить ребенка читать, ведь это открывает перед ним безграничные возможности, развивает фантазию, кругозор и формирует личность.     Навык чтения не только готовит детей к самостоятельной работе с текстом, но и прививает им любовь к чтению. В процессе обучения развиваются такие процессы, как мышление, речь, память, воображение, восприятие, а также происходит активное развитие слуховых и звуковых анализаторов.     Программа включает в себя:     -Знакомство со всеми звуками и буквами русского языка, а также освоение     -звуко-буквенного анализа слова;     -формирование у детей навык плавного слогового чтения с постепенным переходом к чтению целыми словами, после чего появляется навык осознанного чтения предложений, а также небольших текстов с полным пониманием смысла прочитанного;     -дети научатся различать звуки по их качественным характеристикам, определять позицию звука в слове, правильно соотносить звуки и буквы.

• Педагог - Багаева Ксения Сергеевна. 

• Продолжительность и время занятий - 2 раза в неделю по 45 минут

    Изостудия 

    Занятия проводятся по авторской программе педагога-художника. Дети изучают формы, цвета, виды, жанры и техники изобразительных искусств. На занятиях по рисованию у ребенка развивается фантазия, творческое мышление, тренируется память и внимание.     Маленькие художники освоят рисование различными техниками и начнут создавать личные шедевры.

• Педагог – Кашина Дарья Дмитриевна 

• Продолжительность и время занятий – 1/2 раза в неделю, 4-5 лет по 45 минут, от 5 лет по 60 минут

    Шахматы

    Научно доказанный факт: IQ детей, играющих в шахматы, на 10-15 процентов выше, чем у сверстников, не знакомых с этой игрой.

    Почему так полезно играть в шахматы? Все предельно просто: в игровом процессе гармонично развиваются оба полушария мозга, а регулярные занятия помогают в тренировке мышления, памяти и воображения не только у ребёнка, но и у взрослого человека.

    Благодаря этой игре приобретаются очень важные качества характера, например, принимая решения самостоятельно, ребенок учится нести ответственность за последствия. Шахматы учат быть более вдумчивым, самокритичным, собранным и внимательным.

• Педагог – Шустов Дмитрий Сергеевич (имеет первый взрослый разряд, двукратный чемпион области среди юношей, призер области среди мужчин в командном первенстве). 

• Продолжительность и время занятий – 1/2 раза в неделю по 60 минут

Робототехника

    Робототехника - это несколько курсов по робототехнике, в которых идет обучение сборке и программированию различных роботов (Mbot, ScratchDuino, Lego, Arduino, Raspberry Pi и другие). Программы направлены на развитие детского технического творчества, развитие интереса ребёнка к изобретательству, конструированию, к пониманию и применению основ электроники, физики, математики и программирования.     Курс - "Введение в робототехнику" вместе с любимым Lego делаем первые шаги к созданию своего робота! Познаём азы конструирования, программирования и проектирования. Играя познаём окружающий мир. Расширяем кругозор!

Педагоги – Кокарев Дмитрий Михайлович (основатель своей школы робототехники и программирования в городе Киров) и Маракулин Кирилл Олегович 

Продолжительность и время занятий -1 раз в неделю по 60 минут.

Расписание занятий курса "Английский язык онлайн с нуля" 

    Английский язык

   Обучение английскому языку в форме игр, песен, сказок по оксфордской программе.     Методика обучения основана на коммуникативном подходе в изучении иностранных языков, дети изучают иностранный язык как свой родной.     Обучение проходит в игровой форме и в творческой среде.     Во время занятия происходит постоянная смена деятельности: дети общаются, поют песенки, танцуют, играют, рисуют и раскрашивают - все это на иностранном языке.     Позитивные эмоции обеспечивают успех в изучении иностранного языка.     Программы обучения постоянно оптимизируются и дополняются, учитываются результаты самых современных исследований в сфере детской педагогики.

    Продолжительность и время занятий – 2 раза в неделю по 60 минут, или двойные группы соответственно 2 часа

Педагоги - Шабардина Мария Сергеевна, Бармина Дарья Игоревна, Орлова Ирина Александровна 

    Красивый почерк

    Одна из больных тем почти у всех младших школьников – это почерк. Преподаватели часто снижают оценки, когда буквы и цифры вылезают за линии, они неправильного и разного размера, с разным наклоном. Неправильный почерк снижает скорость письма, и дети не успевают записывать за преподавателем в классе, часами сидят над домашним задание. 

    Курс направлен на коррекцию почерка с помощью специальных упражнений и индивидуальных прописей. Изучаем каждый элемент букв, прописываем их, затем прописываем соединения, слоги, слова и т. д. 

    Вместе с этим работаем над развитием межполушарных связей, координации движений, памятью и обязательно учимся делать массаж/разминку для пальцев/кистей. Укрепляем руку! Прокачиваем мелкую моторику! Развиваем умение концентрироваться! Учимся анализировать! 

Продолжительность занятий – 2 раза в неделю по 60 минут 

Педагог – Богданова Екатерина Анатольевна

    Смысловое чтение

    Все мы знаем, как важно научить ребенка читать, ведь это открывает перед ним безграничные возможности, развивает фантазию, кругозор и формирует личность!     А мы хотим не только научить читать, но и понимать прочитанное, уметь погружаться в содержание текста, увеличить скорость чтения, а также извлекать и анализировать нужную информацию, высказывая собственное мнение о прочитанном. Ну и конечно постараемся привить интерес к чтению, что тоже непросто, но очень важно!

• Продолжительность занятий – 90 минут (1 раз в неделю 1,5 часа) 

• Педагоги - Богданова Екатерина Анатольевна

Изостудия 

    Занятия проводятся по авторской программе педагога-художника. Дети изучают формы, цвета, виды, жанры и техники изобразительных искусств. На занятиях по рисованию у ребенка развивается фантазия, творческое мышление, тренируется память и внимание.     Маленькие художники освоят рисование различными техниками и начнут создавать личные шедевры.

Продолжительность и время занятий – 1/2 раза в неделю по 60 минут

Педагог – Русинова Наталья Дмиттриевна

Финансовая грамотность

Современные дети достаточно активно самостоятельно покупают товары, пользуются пластиковыми картами и мобильными приложениями. То есть уже с раннего возраста они оперируют денежными средствами, что требует от них определенного уровня финансовой грамотности. На данном курсе ребята узнают, что такое деньги, как правильно ими распоряжаться, как грамотно спланировать свои расходы и охватим еще много увлекательных тем. Весь курс будет проходить с элементами игр и использованием интерактивных материалов. 

Педагог - Богданова Екатерина Анатольевна

Продолжительность занятий – 1 раз в неделю по 90 минут (1,5 часа). 

    Творческая мастерская

    Занятия по изучению всех видов искусства. На занятиях ребенок познакомится с видами изобразительного искусства: живопись, скульптура, графика, архитектура и мелкая пластика. То есть пробует себя в новой роли (художника, скульптора и пр.)     Разнообразные техники направлены на освоение декоративно-прикладного творчества, народных промыслов, современного искусства (аппликация, лепка, живопись, батик и многое другое).     Занятие состоит из двух частей: теоретическая информация (задания на изучение тематического материала и тренировку памяти, развитие внимания, усидчивости), прикладное творчество (задания направлены на развитие мелкой и крупной моторики, цветовосприятия, координации движений).

• Педагог - Русинова Наталья Дмитриевна

• Продолжительность занятия - 45/60 минут (в зависимости от группы)

    Шахматы 

    Научно доказанный факт: IQ детей, играющих в шахматы, на 10-15 процентов выше, чем у сверстников, не знакомых с этой игрой.     Почему так полезно играть в шахматы? Все предельно просто: в игровом процессе гармонично развиваются оба полушария мозга, а регулярные занятия помогают в тренировке мышления, памяти и воображения не только у ребёнка, но и у взрослого человека.     Благодаря этой игре приобретаются очень важные качества характера, например, принимая решения самостоятельно, ребенок учится нести ответственность за последствия. Шахматы учат быть более вдумчивым, самокритичным, собранным и внимательным.

Педагог - Шустов Дмитрий Сергеевич (имеет первый взрослый разряд, двукратный чемпион области среди юношей, призер области среди мужчин в командном первенстве). 

Продолжительность и время занятий – 1/2 раза в неделю по 60 минут.

    Робототехника

    Робототехника - это несколько курсов по робототехнике, в которых идет обучение сборке и программированию различных роботов (Mbot, ScratchDuino, Lego, Arduino, Raspberry Pi и другие). Программы направлены на развитие детского технического творчества, развитие интереса ребёнка к изобретательству, конструированию, к пониманию и применению основ электроники, физики, математики и программирования.     Курс - "Введение в робототехнику" вместе с любимым Lego делаем первые шаги к созданию своего робота! Познаём азы конструирования, программирования и проектирования. Играя познаём окружающий мир. Расширяем кругозор!

• Педагог – Маракулин Кирилл Олегович 

• Продолжительность и время занятий -1 раз в неделю по 60 минут.

  
  

Подготовка к ВПР

    Подготовка к Всероссийской проверочной работе по 3-м основным предметам: русский язык, математика, окружающий мир.     Всероссийские проверочные работы единые для всех учащихся, поэтому не имеет значение, по какой программе учатся дети (Школа России, Петерсон и тд).     Цель подготовки к ВПР - разбор заданий, по предметам, вариативность заданий (например, у задания №3 по математике может быть 40 вариантов решения, и никто не знает, какой вариант попадется ребенку,поэтому очень важно уметь решать их все).

Педагог - Лямина Ольга Валентиновна, Богданова Екатерина Анатольевна

Продолжительность занятий – 1 раз в неделю по 90 минут (1,5 часа).